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思想政治教育教研室师德师风建设简介

发布人: 张鸿韬    发布时间: 2015-09-07    浏览次数: 144

教师的良好师德师风和奉献精神,是教学工作的基本前提和基础。思想政治教育教研室重视师德建设,始终把师德建设放在教师队伍建设的首位,严格执行《yobo体育app关于加强师德建设的意见》、《yobo体育app关于在职称评聘工作中强化师德工作的意见》、《yobo体育app教师学术道德规范》等一系列规章制度。

  、加强师德师风教育

  教研室通过加强领导、严格管理、强化教育、宣传引导等措施,提高教师的思想政治素质,促使教师牢固树立正确的世界观、人生观和价值观,自觉抵制各种错误思想和腐朽思想文化的影响;确立正确的教师职业理想,能以强烈的职业光荣感、历史使命感和社会责任感,爱岗敬业,从严执教,忠于职守,乐于奉献,自觉履行教书育人的神圣职责,以高尚的情操引领学生全面发展;提升教师的职业道德水平,模范遵守职业道德规范,在思想、道德和作风上处处成为学生的表率。开展了师德标兵评选、优秀教师评选、主题学习研讨会等师德建设活动,促使教师切实履行岗位职责,从严执教,严谨治学,遵守职业道德和学术道德规范,增强其教书育人的责任感和使命感,真正做到为人师表。                         

  教研室一直把师资队伍建设当作头等大事来抓,围绕总量增加、结构优化和素质提高三项基本任务,通过引进、培养和外聘等多种措施,加强师资队伍建设,从而基本满足了专业建设和学科建设发展的需要。近3年来,教师在教学上能够认真履行我院的教师管理规范,没有任何人出现过教学事故,年终考核没有不称职现象。

 、严抓教育教学工作

 思想政治教育教研室狠抓教学质量,注重教学水平提升。一是严把教案关。我制定了《思想政治教育教研室教案撰写规范》,按照规范进行教案的编撰工作。撰写高质量的教案是讲好课的基础和前提,我们要求每位任课教师都要接受教研室的检查,在认真消化教材的基础上撰写好教案,不合格的教案要重写。二是严把课堂关。要求每节课所讲内容要了然于胸,杜绝教师上课念讲稿。新进教师上课前要试讲,把思想活跃,富于激情的特点在课堂上展现出来。三是用好现代化的教学手段。用好课件扩大信息量和提高课堂效率等做法,教学水平显著提高,教学效果良好。四是要求教职工注意保持自身良好的教师形象,教风要正,观点正确,言之有物,讲课仪态要端正。从最近两年的学生教学评估成绩来看,大部分教师的评估成绩在90分以上,学生满意度高。

 、重视教师教学能力培养和提升

 思想政治教育教研室重视教师教学能力培养和提升。我教研室制定了实施办法,有计划地开展教师培养和培训工作。我们通过专业方向厘定、带头人遴选、团队人员筛选、建设内容提炼、规章制度制定,已经打造了思想政治教育校级重点建设教学团队,不仅培养了团队成员的协同创新和批判精神、合作精神,而且还形成了严谨治学、积极向上的学风。

  我们重视青年教师培训和专业发展。由于扩招,大量引进青年教师,青年教师成为学校的生力军,青年教师的专业成长将直接影响着学校的可持续发展。我们十分重视青年教师的培养工作,实行了导师制,出台了《思想政治教育教研室教师培训制度》,鼓励青年教师提升学历,申报职称,做课题,写论文,搭建成长平台,提升专业技能,为青年教师的快速成长铺路搭桥。

 、重视教学管理队伍建设

 思想政治教育教研室高度重视教学管理队伍建设,在保证教学秩序稳定的同时,加强日常监控,已形成一套完整有效的常规教学管理体系。教学质量保障体系基本建立,运行有效。

 思想政治教育教研室重视教学管理的制度化、规范化建设,逐步建立健全了一系列符合国家有关法律法规、遵循高校教学管理规律、反映高校教学工作质量要求的教学管理制度。对教案编写、课堂教学、实践、考试、毕业论文等方面的质量标准均做了明确规定,形成了较为完整的本科教学质量标准体系,使教师教学活动有章可循。

 为严格执行各主要教学环节的质量标准,全系齐抓共管,一是领导听课与教师互相听课相结合对参加听课的人员、听课方式、听课次数、听课结果的反馈与处理等提出了明确要求。二是老师评教与学生评教相结合。近六个学期大多数授课教师优良率在95%以上。三是定期检查与随机抽查相结合。我教研室每学期期初、期中和期末都进行常规性教学检查。期初重点检查教师授课准备情况,期中重点检查教学进程、教学规范和教学质量情况,期末重点检查各考试环节的组织情况。

 、以师风促学风,双管齐下

   师风促进学风,良好的师风学风是学生在校学习期间的精神面貌的体现,也是学生在校学习过程中经过长期的教育和影响所形成的。近年来,思想政治教育教研室一直秉承“尊道 贵德 博学 善建”的校训,围绕着“明确的学习目的、端正的学习态度、良好的学习习惯、严明的学习纪律、明显的学习效果”的建设目标,积极开展了行之有效的学风建设。

 

 

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